Episodi 8 del nostre podcast: qualificar instruments vs. qualificar objetius

En Jaume Feliu ens comparteix la seva visió sobre la qualificació com un reflex dels objectius que s’han proposat a l’inici. Debatem també sobre la qualificació dels instruments i si aquesta qualificació es correlaciona o no (i quant) amb la qualificació dels objectius.

Instruments d’avaluació: la base d’orientació

Què és?

Una base d’orientació no és més que una llista amb els aspectes que cal tenir en compte abans de dur a terme una tasca o amb els passos a seguir per realitzar-la. De fet, a l’equip de coordinació de Sense notes, ens agrada més anomenar-lo Full de ruta, ja que descriu millor el que és, però a hores d’ara ja no li canviarem el nom.

Continue reading “Instruments d’avaluació: la base d’orientació”

Instrument d’avaluació: Q-Sort

Què és?

El Q-sort és un instrument d’avaluació inicial, proposat per l’estadista americà William Stephenson (1953), que permet promoure una reflexió profunda en l’alumnat i permet als mestres conèixer les idees generals de la classe. Donem a l’alumnat 16 frases i que ha d’ordenar segons el seu grau d’acord.

Continue reading “Instrument d’avaluació: Q-Sort”

Tercer episodi del podcast – Testimonio: Reduciendo las notas en la Universidad

Us presentem el nostre tercer episodi del podcast. En aquesta ocasió, Mariana Morales entrevista a Belén Palop, que ens explica la seva experiència en la reducció de notes. Belén és professora a la Universitat de Valladolid, en el Grau d’Educació.