Dácil González i el seu alumne de 6è de Primària, Raúl Prieto, del col·legi Alameda d’Osuna a Madrid, ens expliquen com MONK els ha ajudat amb l’avaluació formativa i la personalització de l’aprenentatge a l’assignatura de matemàtiques. El camí de l’escolta a l’alumne, la recerca de la construcció de la competència de manera complementària al saber i l’objectiu de treballar de manera integral amb els alumnes es va construint en el discurs de’n Dàcil i es constata en les aportacions del Raúl.
