Jaume Feliu comparte su visión sobre la calificación como un reflejo de los objetivos que se tenían al inicio. Debatimos también sobre la calificación de los instrumentos y si esta correlaciona o no (y cuánto) con la calificación de los objetivos.
Séptimo episodio del podcast: Tener muchos datos o tener buenos datos
Objetividad, cuantificación, rúbricas y listas. Mariana y Belén charlan sobre todos estos aspectos y cómo nos hacen ser menos eficaces con más trabajo.
Sexto episodio del podcast: Testimonio – Reduciendo las notas en FP
Daniel Serra nos narra la transformación de su centro: “mi máximo problema es que no tenía aulas de teoría suficientes” es el detonante que, en 2009, los animó a emprender el camino.
Instrumentos de evaluación: la base de orientación
¿Qué es?
Una base de orientación no es más que una lista con los aspectos que hay que tener en cuenta antes de realizar una tarea y/o con los pasos a seguir para realizarla. De hecho, al equipo de coordinación de Sin notas, nos gusta más llamarla Hoja de ruta, ya que describe mejor lo que és, pero a estas alturas ya no le cambiaremos el nombre.
Sigue leyendo «Instrumentos de evaluación: la base de orientación»Quinto episodio del podcast: El buen feedback tiende a la autodestrucción
Ya hemos publicado un nuevo episodio del podcast. Mariana Morales nos habla de cómo pasar de un buen feedback realizado por el docente a la autoevaluación y a la co-evaluación. También dialogamos sobre cómo el esfuerzo inicial se amortiza en los cursos sucesivos.
Instrumento de evaluación: Q-Sort
¿Qué es?
El Q-Sort es un instrumento de evaluación inicial, propuesto por el estadista americano William Stephenson (1953), que permite promover una reflexión profunda en el alumnado y permite a los maestros conocer las ideas generales de la clase. Damos a los alumnos 16 frases que deben ordenar según su grado de acuerdo.
Sigue leyendo «Instrumento de evaluación: Q-Sort»Cuarto episodio del podcast: Centros con menos notas
Ya hemos publicado un nuevo episodio del podcast. Mariana Morales y Belén Palop charlan sobre como empezar la transformación de la evaluación en un centro educativo. La formación y los acuerdos entre el equipo docente van a ser fundamentales.
Tercer episodio del podcast – Testimonio: Reduciendo las notas en la Universidad
Os presentamos nuestro tercer episodio del podcast. En esta ocasión, Mariana Morales entrevista a Belén Palop, que nos explica su experiencia en la reducción de notas. Belén es profesora en la Universidad de Valladolid, en el Grado de Educación.
Os presentamos nuestro podcast
Ahora que ya tenemos el blog en marcha, os presentamos otro espacio que creemos que puede ser de interés: nuestro podcast.
Iniciamos el blog
Sin notas es un espacio para compartir entre personas dedicadas al mundo de la educación.
Surgido a partir de la inquietud de docentes de diferentes niveles (primaria, secundaria y mundo universitario), nuestra principal acción la realizamos en un grupo de facebook.
