Desde el colegio de las Jesuitinas de Pamplona, dos profesores y dos alumnas de la ESO nos cuentan su vivencia personal y transformativa al usar calificaciones cualitativas en la asignatura de Matemáticas. Muchísimas gracias por todo para Itziar, Eduardo, Irati y Leyre.
Buenas, soy profesor de formación profesional y este episodio me inspiró mucho, me encantó lo de los semáforos de aprendizaje y lo voy a poner en marcha en mi aula, para ello en lugar de utilizar una excel he desarrollado una aplicación para crear semáforos educativos y que los alumnos los cumplimenten online, que los padres los puedan ver, etc. Me gustaría compartir la aplicación con los profesores del centro que hablaban en el episodio, se lo debo, además de que esté disponible para cualquier centro que lo quiera implementar, lo he desarrollado bajo software libre, por lo que me gustaría poder hablar con ellos o que me facilitaseis poder contactar con ellos y si queréis lo podéis ofrecer por vuestra web, te adjunto alguna captura de la interfaz para que lo veáis en vuestro facebook y si lo consideráis oportuno compartirlo, muchas gracias por todo lo que compartís y por lo que contribuís a mejorar la educación, es una pasada.